Introductie In het onderwijs speelt enthousiasme een opvallend grote rol. Docenten ervaren dagelijks dat hun eigen energie de sfeer in de klas beïnvloedt, maar decennialang onderzoek biedt daarvoor ook empirisch bewijs. Het heeft meetbare effecten op motivatie, leerresultaten en welzijn van leerlingen. Daarnaast hangt enthousiasme samen met het werkplezier en welzijn van docenten. Tegelijkertijd blijkt […]